Uno de los principales puntos en común de los niños y niñas de diferentes culturas es el juego. El juego es un medio para que el niño aprenda las normas culturales y los valores de una sociedad. Los distintos tipos de juego que los niños y niñas practican son un reflejo de la cultura en la que viven.
Recuperar una serie de juegos motores de diferentes lugares del mundo e introducirlos convenientemente estructurados en las clases de Educación Física puede suponer para nuestro alumnado el acceso a otras formas no sólo de jugar sino también de pensar y de actuar.
La unidad didáctica se lleva a cabo con los niños de 1er curso con el objetivo de que conozcan los diferentes juegos, así como el conocimiento de los continentes del mundo y diferentes países. Donde al final de cada sesión, ellos mismos pintan en su mapamundi el continente que han trabajado en la sesión; terminando la unidad didáctica con él todo coloreado.
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